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足球裝備
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教練之外對他們的進攻責任側翼球員

會議,培訓他們的責任外側翼球員在進攻階段。 開發使用外側翼球員進攻模式。 現代編隊以外的背上越來越邁進攻擊給日益增加的重要性。 在一些地層的這些球員都是負責進攻階段提供寬度。
  • 鑽Ño: AFD3
  • 年齡: 15成人
  • 沒有玩家: 13
  • 難度: 中等/困難
  • 區/時間: 2 / 3的場(25mins,)
圖1
機構:

標記出一個全尺寸的間距1 / 2。 標記出一個不玩耍區,在那裡玩家不玩,讓玩要壓實到外地的一側。

  • 6攻擊(黃色)
  • 5捍衛者(紅色)
  • 1門將(綠色)
說明:

在上面的黃隊進攻的例子相互結合使用的翼側球員在進球創造機會。 切換攻擊和10分鐘後衛冕的角色。 重新啟動的位置可以變化。 教練的工作原理與進攻型球隊,以確定攻擊下邊路球員的側面和機會,創造空間,並有助於攻擊的關鍵點。 在上面的例子中的起始位置是中央點:

  1. 該中心的中場球員(A1)傳遞到A2誰尋找機會傳球向前。
  2. A2看起球到A4(邊路球員)。
  3. 討論提供給玩家A4的選項:

3A)A4為正試圖躲開禁區裡,並在3vs1情況下採取D1。

3B)A4內切,並期待中央畫辯護人或內部利用空間。

3C)A4看起來與一個支票前進(通常靠近側)結合起來,繪製出的中衛或1-2的周圍D3。 或執行內部1-2為一拍。

3D)制定一個跨場球回A3保持控球,如果壓力。

3E)萊一滴傳回A2保持控球,並再次運行。

請參閱進一步2圖(如下)的選項的圖形表示。

如果守城贏了球回來,他們期待通過/清除成A1。
    計分:

    2團隊競爭,並嘗試得分。 在通過計分的目標進攻隊得分。 在由解圍出去的球員A1衛冕球隊成績。 防守隊只7倒是玩球A1。 觸摸限制如果需要,可以去除。

    教練重點:
      1. 對於選項A3討論1vs1虛晃動作擊敗對手。 如何在後衛跑,評估守軍腳定位。
      2. 攻擊作為一個完整的單元,這樣A3留給孤立與D3的1vs1。 即不要在前鋒和中場做出奔跑客場戰平捍衛者。
      3. 強調最後一球的質量進入景區(2nd 6區)。
      4. 討論可能早交叉(近門柱或遠門柱?)。
      5. 可能重疊由A2運行提供一個遲到的十字架。
      6. 討論一個通入第二前鋒運行檢查前鋒身後。
      7. 是A3能夠通過檢查長到D3的肩膀,然後檢查回接球開放創造足夠的空間?
      8. 由A6尋找可能運行到拐角斜交叉。
      圖2 - 廣角播放器的選項
      級數:
      1. 刪除'不玩耍區“,並添加另一個邊鋒在左側,一個額外的外面回來,另一個攻擊型中場。
      變異:
        1. 執行字段的兩側(開關兩側)。
        2. 改變的起始位置和有側翼球員開始與球在他們的腳下。
        說明和意見:
        鼓勵積極和充滿活力的運行從廣泛玩​​家找到空間。 尋找提供給他/她的選擇評估。 確保支持玩家造成任何支持A3或幫助創造空間(隔離D3)。 結構的做法,讓A3讓時間來查找和評估方案(不允許D3蠕變太多開頭)。
        圖使用 EasyGraphics.